Scienze Pedagogiche e Strategie Didattiche (Filosofia dell’inclusione ed educazione per la diversità)

Magistrale LM-85 da 120 CFU in 2 anni, retta tra 1.620 e 2.760 euro l'anno: l'indirizzo dedicato a inclusione e diversità è una delle due strade con cui UniMarconi porta i laureati in Scienze dell'educazione al secondo livello pedagogico. La quota è tutto incluso, frazionabile fino a 12 rate.

Il tema dichiarato, l'educazione inclusiva, attraversa oggi tutta la normativa scolastica e dei servizi. Che cosa contenga il piano di studi oltre al titolo dell'indirizzo lo sa solo l'Università Telematica Guglielmo Marconi; il quadro dei corsi comparabili è nell'area Pedagogia di UniCompara.

La classe LM-85, Scienze pedagogiche, è definita dal D.M. 16 marzo 2007 ed è il riferimento normativo per la figura del pedagogista: la disciplina vigente collega quella qualifica al possesso di una magistrale di area pedagogica. I dettagli applicativi dipendono dalle norme in vigore al momento della laurea e vanno verificati allora, non oggi.

Da non confondere con la LM-85 bis a ciclo unico, che è il percorso per insegnare nella scuola dell'infanzia e primaria: questa magistrale biennale non lo sostituisce. Il valore legale del corso telematico è pieno, ai sensi del D.M. 17 aprile 2003.

Il costo annuo oscilla tra i 1.620 euro della tariffa in convenzione e i 2.760 euro del listino pieno: chi non accede agli accordi paga circa il settanta per cento in più. Sul biennio, lo scarto complessivo supera i duemila euro.

Educatori e insegnanti dipendenti di enti pubblici o cooperative sono categorie frequenti negli accordi di convenzione degli atenei telematici: la posizione individuale va comunque certificata dalla segreteria. Retta tutto incluso con un massimo di 12 rate; il metodo di confronto è nella guida ai costi delle università telematiche.

Il biennio vale 120 CFU e presuppone una triennale con requisiti curriculari pedagogici, tipicamente la triennale in Scienze dell'educazione. Chi ha crediti magistrali pregressi in scienze umane può sottoporli alla commissione: la convalida dipende da settori disciplinari e programmi, mai dal solo nome dell'esame.

Chi lavora da anni nei servizi educativi può inoltre chiedere se il regolamento d'ateneo valorizzi in crediti esperienze professionali certificate. Per gli esami universitari la prima stima arriva dal simulatore di riconoscimento CFU, il conteggio ufficiale dalla segreteria.

Per pesare il percorso in ore: la convenzione ministeriale fissa 25 ore di impegno per credito, dunque il biennio equivale a tremila ore tra lezioni, studio e tesi. Ogni credito convalidato riduce il conto in proporzione.

Come tutta l'offerta dell'ateneo, il corso usa lezioni registrate fruibili senza vincoli e tutorato in piattaforma. Le prove d'esame si sostengono in presenza, a Roma o in una delle oltre trenta sedi territoriali di UniMarconi.

Il pubblico naturale dell'indirizzo lavora già in contesti educativi: per queste persone conta la compatibilità tra sessioni d'esame e calendario scolastico o dei servizi. Vale la pena chiedere all'ateneo come si distribuiscono gli appelli nell'anno prima di programmare il biennio.

Chi lavora nella scuola dovrebbe verificare anche la collocazione delle sessioni rispetto ai periodi di chiusura e scrutinio: la compatibilità reale tra biennio e servizio si gioca in quelle settimane, non nella media dell'anno.

Prima verifica: i requisiti d'accesso alla LM-85 rispetto alla propria triennale, con eventuali integrazioni richieste. Seconda: il piano di studi dell'indirizzo, per capire quanto l'inclusione sia asse portante e non etichetta. Terza: i documenti per la retta da 1.620 euro.

Ultima avvertenza sul perimetro del titolo: la magistrale non abilita all'insegnamento né sostituisce i percorsi di specializzazione sul sostegno, che hanno selezioni e regole proprie. Per quei traguardi il riferimento sono i bandi ministeriali.