Gestione delle istituzioni scolastiche e responsabilità formative – MAGIS

Organizzazione della scuola, autonomia e responsabilità di chi la governa sono l'oggetto dichiarato di questo master di primo livello. L'accesso è aperto a chi possiede almeno una laurea triennale, secondo l'articolo 3 del D.M. 270/2004. Il carico minimo previsto è di 60 CFU distribuiti su un anno accademico.

L'ateneo che lo eroga è Unitelma, compreso fra gli atenei telematici riconosciuti dal MUR. Il pubblico naturale è composto da docenti, personale amministrativo e figure di sistema già attive negli istituti.

Nel mondo scolastico i master hanno un uso specifico: sono titoli valutabili nelle graduatorie e in alcune procedure di selezione. Il peso non lo decide l'ateneo, ma la tabella allegata all'ordinanza ministeriale vigente, che indica quali titoli sono valutabili e con quale punteggio.

Da qui una regola pratica: prima si legge la tabella, poi si sceglie il corso. Le università a distanza riconosciute sono 11 e operano nel quadro del D.M. 17 aprile 2003, con calendari pensati per chi insegna a tempo pieno. La guida su studiare mentre si insegna descrive gli obblighi effettivi di presenza.

C'è poi il tema della durata. I titoli valutabili nelle graduatorie devono rispettare requisiti minimi di durata e di crediti: un corso di aggiornamento breve, per quanto utile, segue regole diverse dal master universitario.

Il percorso fornisce strumenti su gestione del personale, rendicontazione e responsabilità dell'istituzione scolastica. Sono materie che servono a chi collabora con la dirigenza o coordina progetti.

Il limite va detto con chiarezza: non è un percorso abilitante all'insegnamento e non sostituisce i titoli richiesti per la funzione dirigenziale. Il punteggio riconosciuto in graduatoria dipende dal bando e dall'ordinanza in vigore al momento della domanda. Una modifica delle tabelle può cambiare il valore di un titolo già conseguito.

Conta poi il tempo di conseguimento. Le domande per le graduatorie hanno finestre chiuse, e un titolo ottenuto il giorno dopo la scadenza non produce effetti in quella tornata. Programmare l'iscrizione a ritroso rispetto alla scadenza è più utile di qualsiasi confronto fra programmi didattici.

Non riportiamo la retta di questo master, né il punteggio che assegnerebbe in graduatoria. Il primo dato l'ateneo non lo espone in forma stabile; il secondo dipende dall'ordinanza ministeriale vigente e da come il titolo viene classificato. Pubblicare un punteggio non aggiornato sarebbe l'errore più dannoso possibile su una pagina rivolta al personale scolastico.

Il confronto va fatto su retta, coerenza del titolo con la tabella di valutazione vigente e tempi di rilascio del diploma. L'ultimo punto è spesso trascurato e pesa quando c'è una scadenza di domanda. Per i costi il quadro del comparto è nella guida sui costi delle università telematiche.